Le fichier de l'élève en 2 volumes
Pour alléger le poids dans le cartable et avoir un fichier plus maniable pour vos élèves ! Le contenu est le même que dans l’édition en 1 volume, mais réparti deux fichiers !
Dans le fichier 1, vous trouverez les périodes 1 et 2, en 64 pages et pour un poids de 300g. Dans le fichier 2, les périodes 3, 4 et 5, en 96 pages et pour un poids de 380 g.
Pack de 10 fichiers de l'élève + mémos
Découvrez la nouvelle édition de J’apprends les maths avec Picbille CP, conforme aux programmes 2025, cmposée ici d'un pack de 10 fichiers de l’élève (mémos inclus) !
Horloge numérique interactive
L’horloge interactive peut être utilisée tout au long de l’école élémentaire pour entrainer la lecture de l’heure.
Jamais les premiers apprentissages numériques n’ont fait l’objet d’autant de recherches scientifiques. Le savoir dans ce domaine évolue vite : travaux sur le rôle de la langue d’apprentissage (suivant que les enfants sont anglophones ou francophones), recherches sur les difficultés durables en mathématiques, etc.
En s’appuyant sur les résultats les plus récents, ce livre a trois ambitions :
- présenter les conditions de la réussite à l’école maternelle : comment favoriser la compréhension des nombres et le progrès vers le calcul ?
- aider les parents et les enseignants à prévenir l’échec en mathématiques ;
- permettre aux enseignants et aux formateurs de se situer face à une pluralité de propositions pédagogiques.
Un ouvrage de vulgarisation par le meilleur spécialiste français de la question.
Après « Premiers pas vers les maths », Rémi Brissiaud pose ici un nouveau jalon pour outiller les professeurs des écoles sur les plans historiques, conceptuels, techniques et réflexifs.
Un livre incontournable pour tous ceux qui veulent comprendre l'évolution des pratiques pédagogiques durant ces 15 dernières années, ainsi que les débats passés et actuels en pédagogie et en psychologie développementale du nombre.
L'auteur expose les principes pédagogiques et didactiques de la méthode.
Le guidage pédagogique pas à pas de toute la première période.
Jamais les premiers apprentissages numériques n’ont fait l’objet d’autant de recherches scientifiques. Le savoir dans ce domaine évolue vite : travaux sur le rôle de la langue d’apprentissage (suivant que les enfants sont anglophones ou francophones), recherches sur les difficultés durables en mathématiques, etc.
En s’appuyant sur les résultats les plus récents, ce livre a trois ambitions :
- présenter les conditions de la réussite à l’école maternelle : comment favoriser la compréhension des nombres et le progrès vers le calcul ?
- aider les parents et les enseignants à prévenir l’échec en mathématiques ;
- permettre aux enseignants et aux formateurs de se situer face à une pluralité de propositions pédagogiques.
Un ouvrage de vulgarisation par le meilleur spécialiste français de la question.
Après « Premiers pas vers les maths », Rémi Brissiaud pose ici un nouveau jalon pour outiller les professeurs des écoles sur les plans historiques, conceptuels, techniques et réflexifs.
Un livre incontournable pour tous ceux qui veulent comprendre l'évolution des pratiques pédagogiques durant ces 15 dernières années, ainsi que les débats passés et actuels en pédagogie et en psychologie développementale du nombre.
L'auteur expose les principes pédagogiques et didactiques de la méthode.
Le guidage pédagogique pas à pas de toute la première période.